那是一個(gè)打扮得干凈整齊的小男孩，眉形漂亮而微揚(yáng)，黑翦翦的眼里流露出天真無(wú)邪和一絲絲的怕生，半具身子縮躲在母親的長(zhǎng)裙后，小拳頭將裙面掄出一圈圈皺褶。
老師說(shuō)，他是新來(lái)的幼稚園同學(xué)。
王小明說(shuō)，他是坐著一輛好大好大的黑色轎車(chē)來(lái)上學(xué)的。
張小花說(shuō)，他爸爸是做很多好吃的零嘴的大老板噢，所以他家好有錢(qián)。
李小呆說(shuō)，他看起來(lái)像是膽小鬼，一碰就會(huì)哭的，他一哭就會(huì)向有錢(qián)的爸爸媽媽告狀，所以千萬(wàn)不可以惹哭他，會(huì)被打屁屁——
而她只知道，他是一個(gè)很好看很好看，和她完全不一樣的漂亮小孩。
她很喜歡他。
喜歡一個(gè)人，小孩子的表現(xiàn)手法是什么呢?
沒(méi)錯(cuò)，欺負(fù)他。
這是全天下小孩最?lèi)?ài)玩的手段，她也不例外。
欺負(fù)得越兇，就表示越喜歡他——這是性格扭曲吧?
所以從她發(fā)現(xiàn)她喜歡他的那一天開(kāi)始，他的悲慘日子就此降臨。
他畫(huà)出來(lái)的“我的家庭”，總是被她神來(lái)之筆給弄?dú)�，在一家和�?lè)融融的三人之中，偏偏多了塊黑漆漆的臟污。
他做出來(lái)的黏上，也總會(huì)讓她捏了塊有手有腳的四不像給硬塞在他的作品間，將他辛苦弄出來(lái)的假花假草給踐踏得不成“土”形。
每次她一鬧他，收尾的情況就是他嚎啕大哭，最后她被老師罰向他行禮道歉，像是惡性循環(huán)，不斷上演。
人在惡劣的環(huán)境中，也是會(huì)成長(zhǎng)的，被欺負(fù)久了，不是變得怕事，就是變得同等暴力。
他是屬于后者，血液里某部分的暴力因子被她喚醒。
那天，他看到她鬼鬼祟祟拿著彩色筆，悄悄爬上了鞋柜，又在他畫(huà)的“快樂(lè)的一天”那張作品上加料，烏漆抹黑的色彩在他畫(huà)的自己旁邊成形，五條突出的線(xiàn)條讓那團(tuán)黑黑的東西變得更加詭異，他好生氣，沖進(jìn)教室里將她從鞋柜上扯了下來(lái)。
鞋柜的高度只有四層，大概只到成年人的胸口，但對(duì)于一個(gè)孩于，那是天般的高度。
她摔了下來(lái)，撞到了頭，小小的傷口在流血。
他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只是憤怒地疊在她身上打她，他個(gè)頭比她小，可是力量卻不輸她。“不準(zhǔn)你動(dòng)我的圖!不準(zhǔn)你動(dòng)我的圖!丑死了!你畫(huà)的東西丑死了!打你!打你!我討厭你，討厭死你了!”
呼揍喊打聲中夾雜著兩個(gè)人的哭聲，他哭他的作品被她惡意破壞，至于她哭什么，他不知道。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)她滿(mǎn)臉是血，已經(jīng)是被老師抱開(kāi)的時(shí)候。
她躺在地板上掉眼淚，一動(dòng)也不動(dòng)，只有雙手死握著那支彩色筆，說(shuō)什么也不放，任由老師慌亂的替她處理額頭上的血口。
如果說(shuō)他不怕，那是騙人的，他也不過(guò)是個(gè)幼娃娃，見(jiàn)到血，還是會(huì)恐懼，他看著她發(fā)后那根短短的小辮子，每次只要有頑皮的同學(xué)去拉扯，總是會(huì)被她揍回來(lái)，那根辮子，總是在她蕩秋千的時(shí)候在她腦后舞動(dòng)，看起來(lái)好活潑，而現(xiàn)在只是隨著她的癱躺而垂死在地板上，然后她那雙浸泡在淚漬里的眼，看著他，就只是……看著他。
他以為她就這樣死掉了，因?yàn)槔蠋焸兒眉焙没�，又是打電�?huà)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)又是打119叫救護(hù)車(chē)，他真的以為她會(huì)死掉，跟著掉了一整天的眼淚。
他爸媽疼他，沒(méi)責(zé)罵他什么，全權(quán)負(fù)擔(dān)起她的醫(yī)藥賠償，她爸媽雖有怨言，但也知道小孩子打打鬧鬧在所難免，沒(méi)多要求些什么，而她，有整整一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)。
然后幼稚園就放暑假了。
再開(kāi)學(xué)，她變得好安靜，變得討厭畫(huà)畫(huà)，只要是老師上畫(huà)圖課，她就是呆呆坐在原地，再不然就是拿鉛筆練習(xí)寫(xiě)注音符號(hào)，所以他的作品再也不曾被她破壞，每次都被老師夸獎(jiǎng)他畫(huà)得好棒。
畢業(yè)的前一天，他替老師收拾那柜專(zhuān)門(mén)放同學(xué)作品的鐵柜，一張張發(fā)放在同學(xué)的桌上，要讓大家?guī)Щ厝プ黾o(jì)念，他終于知道她老愛(ài)在他圖上“加料”的是什么東西——
那一圈黑抹抹外加五根突出物的圖畫(huà)，是代表著她。
最上頭的突出物，是她的招牌辮子，往下平均分配的是她的雙手雙腳。
她在那張“我的家庭”里，將她自己畫(huà)在他身邊，想當(dāng)他的家人。
她在那塊有花有草的黏上作品中，將自己捏造出來(lái)，也想分享他的世界。
而那張“快樂(lè)的一天”，他畫(huà)的是他在捉蝴蝶，而她，跟在他身后手舞足蹈地吆喝，想與他一同快樂(lè)。
他突然覺(jué)得鼻子有股酸意，想起了自己將她從鞋柜上扯下來(lái)害她受傷，想起了自己在她身上招呼拳頭時(shí)罵她的話(huà)，好差勁……
他將她那張“我的自畫(huà)像”放在她桌上，完全不敢看她的表情，只看到她默默卷起自己的圖，走到垃圾筒邊，將圖丟了進(jìn)去，再回到座位上去練寫(xiě)字。
后來(lái)，又過(guò)了很久很久，久到他上了小學(xué)、進(jìn)了國(guó)中，久到他已經(jīng)忘了許許多多的童年記憶，只記得她是頭一個(gè)朝他伸出手，將掌心的球糖分給他的咧笑女孩，只記得……
她以前邊跑邊笑時(shí)，那根飛揚(yáng)在腦后的發(fā)辮。
原來(lái)，緣分，早就悄悄開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。