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午夜牡丹 第1章(2)

  ☆☆☆

  一早到幼稚園上班,釋慈明顯精神不濟(jì),盡管同事們對(duì)她特別關(guān)心,她也只是微笑以對(duì),沒(méi)有辦法將自己家里所發(fā)生的丑事外揚(yáng),而且就算說(shuō)了,又有甚么幫助呢?

  她根本不了解酒店小姐的生活該怎么過(guò),究竟有沒(méi)有危險(xiǎn)性?因?yàn)槭艿角閯?shì)逼迫,所以她才不得不答應(yīng)他們的條件。

  她知道有,但是她寧愿遭遇危險(xiǎn)的人是她自己,也不要是她最敬愛(ài)的大哥。

  “釋慈!”

  同事小萱從外頭跑進(jìn)教師休息室里,神色緊張地尋望她的方向。

  “甚么事?”

  她從煩惱的思緒中回過(guò)神來(lái),很自然地迎向小萱所佇立的位置。

  “睦杰又惹事情了!”

  睦杰是釋慈安親班上的學(xué)生,年紀(jì)才五歲,但是卻像小流氓似地,專(zhuān)門(mén)欺負(fù)其他小朋友。

  不僅是身為睦杰班導(dǎo)師的釋慈深感頭疼,連其他班的老師和園長(zhǎng),都對(duì)睦杰的粗暴行為沒(méi)輒。

  他們這間幼稚園,是有名的私立貴族校園,許多有名的企業(yè)家,都將自己的子女送到這間幼稚園就讀,從幼稚園向家長(zhǎng)收取的學(xué)費(fèi)有多昂貴,就可以瞧出端倪來(lái)了。

  聽(tīng)說(shuō)睦杰也是名望之后,雖然也沒(méi)有人可以證實(shí),睦杰生長(zhǎng)在多么富有的環(huán)境里,但是能就讀他們幼稚園的小孩,家庭都有一定的經(jīng)濟(jì)能力,所以無(wú)論是哪一個(gè)小朋友,他們都得小心翼翼地照料。

  不過(guò)釋慈的想法和他們都不一樣——

  她是因?yàn)橄矚g小孩子才來(lái)當(dāng)幼稚園老師,疼愛(ài)每個(gè)孩子都是發(fā)自一樣的心情,絕不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)小朋友,來(lái)自比較顯赫的家庭,就對(duì)那個(gè)孩子付出多一點(diǎn)關(guān)心。

  “他又怎么了?”

  五天前他才將就讀中班的一位小朋友,從溜滑梯上推下來(lái),造成那位小朋友雙手骨折。

  本來(lái)身為老師的他們應(yīng)該要負(fù)起責(zé)任,但是受傷的小朋友的父母,卻沒(méi)有計(jì)較的意思,讓幼稚園里的老師們都覺(jué)得他們是好人。

  可是也有聽(tīng)說(shuō),對(duì)方的父母不計(jì)較的原因,是因?yàn)楹湍澜艿母改高_(dá)成協(xié)議,賠償?shù)臈l件也許開(kāi)得不錯(cuò),所以他們接受了,自然而然就不會(huì)找老師們的麻煩。

  “他拿石頭打破了王小凱的頭,園長(zhǎng)已經(jīng)叫司機(jī),將王小凱送到附近的兒童醫(yī)院,園長(zhǎng)也在醫(yī)院里,正在和王小凱的父母道歉呢!”

  釋慈根本無(wú)心去多想,她現(xiàn)在心里只掛念著睦杰人在哪里。

  “睦杰呢?”

  “不知道又跑到哪里去了!

  幼稚園的大門(mén)是采中央控制大鎖,所以不到放學(xué)時(shí)間,不可能隨便打開(kāi),憑一個(gè)五歲小孩當(dāng)然出不了大門(mén)。

  但是無(wú)論他們?cè)趺磳ふ,就是找不到睦杰的蹤影?br />
  “你趕快去找他吧!看來(lái)也只有你知道他藏在哪里!

  小萱無(wú)奈地說(shuō)。

  釋慈可以說(shuō)是全幼稚園里,對(duì)睦杰付出最多心血和腦力的人,但是同樣無(wú)法得到睦杰的信任,唯一比較特別的是,睦杰每次惹禍之后,都是靠釋慈將他從幼稚園里的某一隅找出來(lái)。

  為甚么釋慈可以找到他?

  或許是因?yàn)樗挠眯模梢宰屢粋(gè)頑劣的五歲小孩,有小小的感動(dòng)吧!所以每當(dāng)釋慈出面尋找他的時(shí)候,他總是會(huì)出現(xiàn)。

  “我去找他!

  釋慈迅速奪門(mén)而出,開(kāi)始在偌大的園地里,找尋睦杰小小的蹤影,果不其然,她辛苦地尋了一回之后,他小小的身體就出現(xiàn)在她面前了,黑澈澈的瞳眸無(wú)畏無(wú)懼地看著她,沒(méi)甚么特別害怕的表情。

  任誰(shuí)也沒(méi)想到,一個(gè)五歲大的孩子,居然會(huì)有如此世故的眼神。

  社會(huì)病了嗎?為甚么沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子和其他孩子不同呢?

  他的心思仿佛老了十歲有余,他所闖的每件禍?zhǔn),都像是在引起周(chē)恍┤说淖⒁,但是大家通常都將他的行為解讀成頑皮,根本沒(méi)人像她一樣,可以感覺(jué)出他心里的壓抑和不滿情緒。

  “睦杰,乖,來(lái)老師這里,老師不會(huì)對(duì)你生氣!

  他像是聽(tīng)得十分明白似地,乖乖地走到釋慈面前。

  她蹲下身,伸手拉住他的右手,臉上漾開(kāi)一抹溫和、善良的微笑,希望化解他心中的不安。

  “可以告訴老師,你今天為甚么又欺負(fù)其他小朋友嗎?”

  其實(shí)釋慈并不想這樣問(wèn)他,但是要問(wèn)一個(gè)小孩子話,必須直接坦白,太拐彎抹角,他們是完全聽(tīng)不懂的。

  小小的腦袋搖了搖,睦杰根本不想回答她。

  釋慈嘆了口氣,臉色慢慢凝重。

  “你知道嗎?園長(zhǎng)這次好像很生氣喔,所以老師必須去你家找你爸爸、媽媽談一談,要不然你甚么都不肯說(shuō),老師根本沒(méi)有辦法了解你,對(duì)吧?”她的語(yǔ)氣仍然是柔善得無(wú)話可說(shuō)。

  睦杰年紀(jì)雖小,卻早已經(jīng)學(xué)會(huì)不領(lǐng)情。

  他對(duì)眼前這個(gè)長(zhǎng)發(fā)老師,確實(shí)有比較親切的感覺(jué),但是還是無(wú)法要求自己,親近長(zhǎng)發(fā)老師。

  他的年紀(jì)真的太小了,即使他的心思和一般五歲大的小孩不太一樣,可是他終究無(wú)法了解太多大人的世界。

  “這樣好了,今天老師陪你回家,順便找你父母說(shuō)說(shuō)話。”

  睦杰首先沉默了一下子,低下臉去之后又抬起頭來(lái)看著釋慈,最后只吐出一句話:

  “沒(méi)人在家!

  釋慈聽(tīng)了睦杰的話,但是她仍然不死心地說(shuō):“總不會(huì)你的家人都不回來(lái)吧?老師可以陪你等!

  她下了決心,如果見(jiàn)到睦杰的父母,她一定要狠狠發(fā)一頓脾氣不可!居然讓小小年紀(jì)的睦杰,套上這么不尋常的壓力——

  說(shuō)真的,她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)五歲小孩的心思,像是一個(gè)十歲大的小孩那般,心細(xì)且沉重。

  “隨便你,都可以!

  睫杰的說(shuō)話方式,少了一些稚嫩的童言童語(yǔ),卻多了幾分不符合年齡的成熟和懂事。

  只是他所懂的事情,釋慈不能完全明白。

  她真的很想化開(kāi)睦杰心中的結(jié),只是一直找不到好方法,剛好現(xiàn)在可以親自到他家去拜訪,算是好機(jī)會(huì)。

  “今天記得等我,不要一下課就跑得不見(jiàn)人影,知道嗎?”

  聽(tīng)完釋慈的話,睦杰沒(méi)有任何回應(yīng)便跑開(kāi)了。

  睦杰雖然天天來(lái)幼稚園報(bào)到,可是他出現(xiàn)在老師面前的機(jī)會(huì)很少,釋慈很想改變他的想法,給他一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年,可是他始終無(wú)法徹底敞開(kāi)心扉,接受任何人,所以這樣的打算還有待努力實(shí)現(xiàn)。

  看著睦杰跑遠(yuǎn)的小小身影,腦子里不禁又想起大哥的債務(wù)糾紛,思及這兩件煩人的事,釋慈忍不住嘆了口氣。




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