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對(duì)愛動(dòng)了心 第四章

  展青學(xué)園的暑修課正式開始。

  樊愛的每一學(xué)科幾乎都暑修過,除了體育和護(hù)理兩科之外。

  這個(gè)暑假,她跟去年一樣,周一到周五都要到學(xué)校報(bào)到。

  每天的課程少則一堂,多則四到五堂。

  她暗自回想一下,自己有多久不曾放過暑假了呢?好像是從國(guó)中開始吧!那三年,不管寒、暑假,她都要到校接受學(xué)校為成績(jī)落后的學(xué)生所安排的課業(yè)輔導(dǎo)?忌蠈?坪,則幸運(yùn)地回復(fù)擁有放寒假的權(quán)利,但暑假仍是過得水深火熱。

  今天是暑修的第一天,樊愛忘了今天要上的是哪些科目,索性將跟天欣借的各科筆記全數(shù)帶來。是萬無一失了,但“散散”的她,仍是在今天的第一堂遲到了。

  “樊同學(xué),”經(jīng)濟(jì)學(xué)老師嚴(yán)厲地對(duì)著她說:“我沒帶過你都久仰你這個(gè)‘遲到大王’‘蹺課大王’的大名了。這個(gè)暑假,你要是再敢遲到或蹺我的課,暑修結(jié)束前的大考你就不必來了!毖韵轮,她這科,死當(dāng)。

  被完全陌生的老師下了馬威,樊愛直覺得“受寵若驚”。

  原來,她已經(jīng)紅到這個(gè)地步啦?

  雖然暑修班混雜了不同科系的各班學(xué)生,但樊愛人緣極佳,就算帶班的老師并不打算讓同學(xué)做自我介紹好彼此認(rèn)識(shí),反正暑期一結(jié)束,大家就會(huì)回到自己原來的班上,而這種因?yàn)閷W(xué)分被當(dāng)才能相遇的機(jī)緣,的確不用太過重視。但不用一堂課的時(shí)間,樊愛還是和大伙兒混熟了。

  “樊樊哪,還記得我嗎?我會(huì)統(tǒng)科的黃某某啊。”

  樊愛稍稍想了一下。

  “我記得,就黃某某嘛,”其實(shí)只是覺得面熟而已。“你經(jīng)濟(jì)學(xué)也被當(dāng)哦?”因?yàn)閷?shí)在想不起對(duì)方是在哪認(rèn)識(shí)的,所以只能問些廢話。

  “對(duì)啊。不過二年級(jí)只被當(dāng)了經(jīng)濟(jì)和英文兩科,而這次暑修這兩科又是同天連著一起上的,所以這個(gè)暑假我勉強(qiáng)算是放到了!

  對(duì)方說得喜孜孜的,樊愛卻皮笑肉不笑地在心里狠踹了對(duì)方兩下。

  認(rèn)識(shí)她的人都知道,她每年暑修的科目絕不會(huì)少于五科,這些話分明就是說來刺激她的嘛。

  不過,這么說來,這兩堂經(jīng)濟(jì)學(xué)上完后,要上的原來是英文課啊。

  聽說這次英文暑修原本安排的是那個(gè)老到牙齒掉光光了還不肯退休、講英文像在講法文,讓人完全聽不懂的老老師,所幸老老師在即將放暑假的前幾天,因?yàn)樵谧约覙翘莶簧魉さ,被迫進(jìn)了醫(yī)院休養(yǎng),校方才決定另作安排。

  “你知道這次暑修的英文老師是誰嗎?”樊愛問刺激到她的黃某某。

  黃某某一個(gè)聳肩。“不知道耶。不過聽說是從外面臨時(shí)請(qǐng)來的實(shí)習(xí)講師!

  “講師?”聽起來好像比“老師”還矮一截,還是實(shí)習(xí)的?

  “既然是實(shí)習(xí)講師,”黃某某說:“我想,應(yīng)該不會(huì)太嚴(yán)格吧!

  就像從師大出來第一天上講臺(tái)學(xué)習(xí)當(dāng)老師一樣,剛開始一定都會(huì)先將自己含有以折磨學(xué)生為樂的本性藏起來,用具有母性光輝、騙死人不償命的溫柔笑容擄獲純情學(xué)子們的心,好讓學(xué)生們期待自己成為帶領(lǐng)他們從黑暗走向光明的革命先師,而這樣的面具會(huì)一直持續(xù)到確定自己的地位堅(jiān)若盤石之后,才會(huì)卸下。

  所以說,既然是新來的實(shí)習(xí)講師,那就代表這次的英文暑修穩(wěn)pass的啦!

  “希望如此!”樊愛說。

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  教師專屬的辦公室里,莫慎云正著手整理著待會(huì)上課時(shí)要用的資料。

  “莫老師。”同辦公室里的會(huì)計(jì)老師謝宜珍坐在莫慎云的身后喚。

  “謝老師,別這么叫我,不敢當(dāng)。”莫慎云轉(zhuǎn)過身,向謝宜珍謙笑。

  “別這么客氣!泵鎸(duì)俊雅溫和的莫慎云,謝宜珍有一絲絲的芳心悸動(dòng)。

  “你的課就在下一堂了嗎?會(huì)不會(huì)緊張?”知道他是透過校長(zhǎng)兒子介紹進(jìn)來的,據(jù)說對(duì)英文方面很有一套,是要來代替那個(gè)目前正在加護(hù)病房休養(yǎng)的李老教授。

  “還好!蹦髟仆屏送票橇簧系溺R框,笑答:“其實(shí)我較擅長(zhǎng)的是東西方文學(xué),但現(xiàn)在要教學(xué)生的則是商用方面的英文,我是有點(diǎn)怕自己不能勝任!

  “我看你準(zhǔn)備了很多資料,應(yīng)該不會(huì)有問題的!敝x宜珍給他打氣。

  “我也這么希望。不過,畢竟是頭一次站在講臺(tái)上,緊張還是難免!

  “哦?以前不曾代過課嗎?”她知道他不是一名正式老師,但她以為他會(huì)被介紹進(jìn)來,應(yīng)該以前就有代人上過課的經(jīng)驗(yàn)。

  莫慎云搖搖頭,再推了推鏡框。

  “我當(dāng)過家教,都是一對(duì)一的教學(xué),那種‘大場(chǎng)面’今天是第一次。”

  雖然聽他這么說,好像他真的很緊張,不過,謝宜珍卻從他瞼上的表隋看出了內(nèi)斂和沉穩(wěn),完全不見絲毫實(shí)習(xí)者的不知所措。

  “我相信你不會(huì)有問題的。”她以前輩的口氣說。“你看起來就像是天生當(dāng)‘老師’的料!

  莫慎云向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)她的鼓勵(lì)表示謝意。

  “不管怎么說,還是請(qǐng)你多多指教!

  兩人的寒暄告一段落,剛好上課鐘聲也響了起來。

  莫慎云抱起桌上的資料和教材走出辦公室。

  “莫老師,你知道教室在哪嗎?需不需要我?guī)?”身后,喊住莫慎云的謝宜珍滿臉期待地問。

  莫慎云報(bào)以疏淺的一笑!安挥,謝謝!

  望著關(guān)上的辦公室大門,謝宜珍失望地嘆了口氣。

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  上課鐘響,樊愛隨著一樣要暑修英文的同學(xué)打打鬧鬧進(jìn)了教室。

  隨便挑了個(gè)位子落坐,在老師還沒進(jìn)教室前,班上還是一片吵雜,似乎大家都知道這個(gè)代課講師是從外頭臨時(shí)請(qǐng)來的,仔細(xì)聽聽大家談?wù)摰脑掝},幾乎都與那個(gè)臨時(shí)實(shí)習(xí)講師有關(guān)——

  “那個(gè)實(shí)習(xí)講師是男的還是女的?”

  “不知道耶。但聽說那個(gè)實(shí)習(xí)講師是我們校長(zhǎng)請(qǐng)來的耶!

  “請(qǐng)來的?該不會(huì)是哪家補(bǔ)習(xí)班的名師吧?”

  不管有沒有名,是男是女,樊愛只希望那個(gè)講師可以好說話點(diǎn),讓她可以把二下的英文修過就好。

  二下英文的期末考,出題老師有意為難大家,所以這次暑修的學(xué)生還滿多的。聽說光暑修班就開了三、四班,是這次暑修中開最多班的一門課。

  話說回來,那個(gè)臨時(shí)被請(qǐng)來當(dāng)實(shí)習(xí)講師的,不就得擔(dān)下這份重責(zé)大任了?

  是個(gè)講師,又是實(shí)習(xí)的,校方怎會(huì)讓他代如此吃重的課呢?

  上課鐘響過后約莫五分鐘,無法安安分分坐在教室的幾個(gè)男學(xué)生,從外面的走廊向教室里喊:“那個(gè)實(shí)習(xí)講師來嘍!”

  大家一聽,有些人已閉上了嘴,安安靜靜地等著開始上課。但是,大部分的同學(xué)仍兀自高談闊論。畢竟那個(gè)講師是只菜鳥,而且還是“實(shí)習(xí)菜鳥”,誰理他呢。

  樊愛將椅子往后斜靠向后面的桌子,兩只長(zhǎng)腿擱在自己桌上,右手拍運(yùn)著籃球,砰砰砰的規(guī)律聲音沒有間斷過,一樣不受“老師來了”的影響。

  還要再撐兩堂才能吃飯呢,肚子已經(jīng)有點(diǎn)餓了,希望等下不會(huì)餓到睡著才好。

  砰砰砰、砰砰砰、砰砰砰、砰砰——匡砰!

  隨著‘傳說中’的實(shí)習(xí)講師踏入教室,樊愛跌下椅子,脫離掌控的球則一路滾向那雙穿著樊愛叫不出名字、但看得出很貴的皮鞋的腳邊。

  四、四十塊?!

  莫慎云彎下身,輕緩地拾起腳邊的球,目光準(zhǔn)確無誤地看向張著嘴巴、一副像被食物噎到一樣的樊愛,仿彿早就知道她坐在那個(gè)位子了。

  “你的球。”

  柔和的嗓音從他好看的薄唇中逸出,這時(shí)她才意識(shí)到,不知何時(shí),整個(gè)班級(jí)已是靜默狀態(tài)。

  由于他的語尾音調(diào)沒有上揚(yáng),樊愛以為他的意思是要將籃球還給她,所以她點(diǎn)了點(diǎn)頭,從地上爬起,理了理身上的衣服后,便走上前準(zhǔn)備要將球拿回。

  他不會(huì)就是那個(gè)實(shí)習(xí)講師吧?他不是只是大學(xué)生而已嗎?講師……那他到底幾歲。

  手伸出去,卻撲了個(gè)空,她呆呆地看著莫慎云拿著球轉(zhuǎn)了個(gè)方向,走到講臺(tái)上。

  “課堂結(jié)束后,再還你!睂⒔滩姆旁谥v桌上,莫慎云轉(zhuǎn)頭對(duì)她說。

  一句話,宣示了他的確是那個(gè)實(shí)習(xí)講師的身分。

  搞……搞什么。≡趺此鲜沁@么突然呢?突然把帳單丟給她去付錢、突然把她的球拿去……

  他該不會(huì)是想以此威脅她用那四十塊將這顆破球贖回吧?

  莫慎云沒理會(huì)表情呆然的樊愛,他清了清喉嚨,以沉穩(wěn)的音調(diào)向臺(tái)下說:

  “各位同學(xué),我是代李教授來替大家上暑修英文課的。雖然名義上是你們的老師,但還是請(qǐng)各位同學(xué)多多指教!彼辔⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “好了,現(xiàn)在,我們開始上課。”他對(duì)呆站在一旁、兩手還在半空中伸得直直的樊愛微微一笑!胺瑢W(xué),能不能幫我請(qǐng)外面走廊上的同學(xué)們進(jìn)教室呢?”

  樊愛一愣。他記得她?

  “呃……喔、好!苯Y(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)完,卻聽見身后傳來同學(xué)們的竊竊私語。

  “那個(gè)老師不是還沒點(diǎn)名嗎?怎么知道她的名字?”

  “難不成他們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了?”

  “會(huì)不會(huì)其實(shí)這個(gè)講師是樊樊介紹來的,不是校長(zhǎng)請(qǐng)來的?”

  “怎么可能!你以為對(duì)方是‘麻辣鮮師’里的不良老師?樊樊怎么可能認(rèn)識(shí)‘老師級(jí)’的人物!边@個(gè)同學(xué)的推測(cè)贏得大家的認(rèn)同。

  最后,有人提出了結(jié)論。

  “樊樊,原來你的素行不良已經(jīng)紅到校外嘍!”

  樊愛轉(zhuǎn)過頭送給那個(gè)同學(xué)一記衛(wèi)生眼,不想多做解釋地大步走到教室外。

  “喂!沒聽到老師說已經(jīng)上課了嗎?還在外面混!”她朝走廊上的男同學(xué)們說。

  她兩手插在口袋,兩腳站得開開的,很像發(fā)號(hào)施令的大姐大。

  “咦!我們的樊樊什么時(shí)候變得那么聽老師的話啦?你不是一向都是老師們的死對(duì)頭嗎?”男同學(xué)們戲謔地開她玩笑。

  樊愛廢話也不多說,直接抬起長(zhǎng)腳就把他們一個(gè)個(gè)踹進(jìn)了教室。

  “輕點(diǎn)、輕點(diǎn),你好歹也是個(gè)女生耶!”被踹到跌進(jìn)教室的男同學(xué)們?nèi)嘀ぬ鄣钠ü烧f。

  “用說的聽不懂,非要人家動(dòng)手動(dòng)腳,你們幾個(gè)欠扁啊!”后面跟著回到教室的樊愛甩了甩腳說。

  講臺(tái)上的莫慎云低低笑著,發(fā)現(xiàn)自己很懷念她那一身令人難忘的野蠻性子。

  “我記得我是要你用‘請(qǐng)’的。”看著一票摔在講桌前的男學(xué)生,他對(duì)樊愛說。

  樊愛還沒說話,她身后的同學(xué)已代替她回答。

  “老師,你不懂啦,這是‘樊樊式’的請(qǐng)法啦!”

  “樊樊式?”莫慎云很玩味地睨了眼樊愛,后者心跳快了兩拍。

  “對(duì)啊,就是快、狠、準(zhǔn),不說廢話的。”同學(xué)解說。

  “恩!彪[忍著笑意,莫慎云煞有其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭!暗拇_是有效率許多。”

  “樊同學(xué),謝謝你!彼髦氐叵蚍異鄣乐x,有趣地發(fā)現(xiàn)剛剛很強(qiáng)勢(shì)的她,現(xiàn)在居然顯得局促。

  “呃……呃……沒關(guān)系。”樊愛一句風(fēng)馬牛不相及的回答,登時(shí)讓全班哄堂大笑,也讓莫慎云的嘴角微微牽起。

  她真的很有趣。

  樊愛也發(fā)現(xiàn)自己講錯(cuò)話了,她困窘地閃避他的目光。

  “沒、沒事的話,我回座位了!碧欤〗裉焖械氖露荚跔顩r外。他怎么會(huì)被請(qǐng)來這里當(dāng)講師?

  她以為她跟他只會(huì)有那一面之緣,他卻意外地成了“展青”英文暑修班的代課講師!

  她以為他早忘了她,他卻還記得她!

  她以為……以為自己也早把他忘了,卻意外發(fā)現(xiàn)自己居然還記著他欠她四十塊!

  還有……還有她竟意外地發(fā)現(xiàn),原來自己這么期待再次看到他。

  “各位同學(xué),我們先翻開課本……”

  因?yàn)榉異,莫慎云很快地便取得了班上同學(xué)們的注意力。雖然一開始大家是基于好奇他與他們學(xué)校風(fēng)云人物的關(guān)系而將視線焦點(diǎn)放在他身上,但后來,卻被他的幽默及博學(xué)多聞所折服。

  兩堂英文課下來,不時(shí)有同學(xué)主動(dòng)發(fā)問,有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟髟婆紶柕娜ふ劧喟l(fā)笑。

  努力做著筆記的樊愛,在偶然與講臺(tái)上的莫慎云目光交會(huì)中,不時(shí)聽到自己清晰的心跳聲。她移開目光之后就假裝自己是在看被他擺在講臺(tái)角落的籃球,但沒多久,雙眼又不由自主地回頭捕捉他,然后每一次都發(fā)現(xiàn)他像是早料準(zhǔn)她去而復(fù)返的眼神般,幽深的瞳眸里總是閃著笑意迎接,接著,在她尚不知如何面對(duì)他眼里的笑意時(shí),他便先一步將視線移了開,莫名地讓她有種頓失方向的錯(cuò)覺。

  這兩堂課,樊愛沒有睡著,也感覺不到肚子餓,她只怨惱著自己怦怦作響的心跳聲掩蓋了他好聽的說話聲。

  這大概能算是她有史以來上得最“專心”的課了。

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  “……所以,這張信用狀上第四十二項(xiàng)的意思是……”說到一半,下課鐘聲響起。

  莫慎云抬起頭,朝全班淺淺一笑。

  “為了不耽誤大家寶貴的下課時(shí)間,有關(guān)此份信用狀的其它事項(xiàng)說明,欲知詳情,下回分曉了!

  講臺(tái)下是一雙雙“你夠上道”的眼神。

  “好了,我們下次再見吧!

  ?粕缫巡慌d什么“謝謝老師”、“老師再見”的客套話了。莫慎云一宣布下課,同學(xué)們個(gè)個(gè)背起早已整理好的書包,準(zhǔn)時(shí)地離開教室,只剩幾個(gè)男女同學(xué)圍在講桌旁嘰嘰喳喳。

  會(huì)來暑修的學(xué)生,別期待他們圍在老師身旁是在問課業(yè)上的問題,多半不是拍馬屁就是聊八卦。

  “老師、老師,你說真的,你是不是認(rèn)識(shí)我們家樊樊?”

  “老師、老師,是我們家樊樊介紹你來我們學(xué)校的嗎?”

  “老師、老師,我跟樊樊交情還不錯(cuò),這次暑修的英文考試你可不可以稍稍放點(diǎn)水?”

  莫慎云對(duì)于這些問題多半是淺笑不作答,搞得每個(gè)學(xué)生天馬行空的胡亂想像,愈問心愈癢,愈問愈熱烈。

  “對(duì)了,老師,我們家樊樊的籃球還被你扣押在這里對(duì)不對(duì)?我?guī)湍隳萌ソo她!币幻型瑢W(xué)指著被放在講臺(tái)角落的籃球說。

  “謝謝這位同學(xué)的好意,球我自己拿給樊同學(xué)就行了!彼異鄣淖幻檫^去,那里早不見了人影。

  同學(xué)們見新來的講師已將東西收齊,并抱起籃球,知道今天他們的種種疑問是得不到答案了,于是作鳥獸散。

  笑鬧聲漸漸遠(yuǎn)離教室。

  莫慎云一手拿著厚重的教材,另一手抱著球,在不熟悉的校園里東繞西逛,最后在走回剛剛上課的教室時(shí),眼角瞥到一抹纖影從走廊盡頭處的女廁出來。

  樊愛的眼光不期然地正好對(duì)上緩步走來的莫慎云。

  她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到他一個(gè)人拿著一堆資料又抱著一顆球,于是隨意地將手在水柱下晃了晃,便朝他跑去。

  “哇!你一個(gè)人拿那么多東西喔,要不要我?guī)湍?”嘴上還在問,濕淋淋的雙手卻已從他懷里接過泰半的教材資料。

  莫慎云看著水漬從她雙手滲進(jìn)那疊下堂課還要用到的教材資料,卻沒說半句話。直等到紙張吸干了她雙掌的水分,才取回那遭“池魚之殃”的教材,將籃球塞進(jìn)她手里,與她交換重量。

  手濕濕的拿籃球,一定會(huì)被球上的塵泥弄得更臟。

  “怎么一下課就閃得不見人影?我以為你會(huì)來向我討籃球呢。”莫慎云笑著問。

  樊愛拋著球玩,漫不經(jīng)心地邊走邊回答。

  “這顆破球呀,我可不以為會(huì)有人想要!笨峙卤人返哪潜『杀c(diǎn)還不值錢呢。

  “球是用來打的,又不是用來收藏的!彼Υ稹!斑@么說,你并不介意我沒收這顆球整學(xué)期嘍?”

  “哈!”她豪氣地大笑一聲。籃球從天而降,她豎起食指單指撐起,并且神奇地讓它在指頭上旋轉(zhuǎn)。

  “沒收就沒收嘍,我隨便再干一顆不就得了!毕氘(dāng)初,她就是這樣與這顆破球結(jié)下了不解之緣的。

  她得意暢笑,卻突然想到此刻在她身旁的,可不是浩成或志維,也不是那些跟她同年歲、很欠人教訓(xùn)的哥兒們,而是很會(huì)讀書、被人誤認(rèn)為是大學(xué)生,其實(shí)已是個(gè)講師的莫大哥耶。

  她接住籃球,帶點(diǎn)心虛的往旁一瞧。

  她是早知道自己沒形象可言的,但就像貧民遇到貴族一樣,在格格不入之中,就是能夠自覺到自己明顯的不如對(duì)方。

  雖然她剛剛那句話不是臟話,但她知道用字滿不雅的……

  “做什么這樣瞧我?我臉上有什么嗎?”莫慎云摸了摸自己的臉,疑惑地問。

  “沒有!狈異蹞u搖頭,不見他皺一絲眉頭。

  “對(duì)了,你怎么會(huì)來這里當(dāng)講師?我還以為你只是個(gè)大學(xué)生呢!崩^續(xù)拋著籃球,她問著心里累積了兩堂課的疑問。

  “我畢業(yè)很久了。”他聽到她“咦!”了一聲,卻沒多做說明!啊骨唷iL(zhǎng)的兒子是我大學(xué)時(shí)的好朋友,是他介紹我來這里實(shí)習(xí)的。”

  所以,就跟同學(xué)們私下所猜測(cè)的差不多嘍!

  雖然是八卦,但有時(shí)人們口耳相傳的,不見得是空穴來風(fēng)。

  “你來這里實(shí)習(xí),想當(dāng)老師。俊倍,他的確有那個(gè)氣質(zhì)。

  “我對(duì)東西方的文學(xué)比較有興趣,不一定得當(dāng)老師,只是剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)而已!痹诮逃绻ぷ,的確可以飯碗和興趣兼顧。

  “那么就表示,你一定會(huì)在‘展青’當(dāng)一陣子的老師嘍?”接住球,將球抱在腰側(cè),她轉(zhuǎn)過身子站成“三七步”,用很不良的口吻說:

  “哈哈,那你完了,頭一次當(dāng)老師就教到我這種問題學(xué)生,你一定不知道我在學(xué)校里是出了名的……唉喲!”才想夸耀一下自己的豐功偉業(yè),冷不防地,后面的腦殼子馬上被人用力敲了一下。

  是誰?

  樊愛轉(zhuǎn)過身,看到了因?yàn)樗麄冞@些要暑修的學(xué)生,所以同她一樣從來沒放過暑假的訓(xùn)導(dǎo)主任。

  “樊樊,你是在威脅新來的莫老師嗎?”路過的訓(xùn)導(dǎo)主任瞇著本來就不大的眼問。

  雖然江主任的個(gè)頭很大、樣子很兇,但經(jīng)歷過“大風(fēng)大浪”的樊愛一點(diǎn)也不怕。

  “哪有!我只是提醒、提醒而已。唉喲!”又被敲了一下。

  “提醒什么?你就這么想要全世界的人都知道你素行不良、成天遲到像在上補(bǔ)習(xí)班一樣,你就這么想讓全世界都知道你這些糗事是不是?是不是。俊敝魅我豢跉庹f完,樊愛已完全傻眼。

  “江主任……你故意的厚?我剛剛沒來得及講的……現(xiàn)在你全講光了!彼樏鏌o光,是誰害的。

  為人豪爽卻心直口快,讓學(xué)生們又愛又恨的訓(xùn)導(dǎo)主任的臉一陣紅、一陣白。

  “我……我只是好意提醒……”

  “提醒什么?你就這么想要全世界的人都知道我素……”

  “樊同學(xué),我記性很好,你確定還要再覆誦一次?”他飽含笑意地看著眼前的一大一小。

  呵,感覺挺像是她和泡沫紅茶店老板的對(duì)話呢。

  “啊,不好意思,讓莫老師見笑了!庇(xùn)導(dǎo)主任說,并用大掌使力壓下樊愛的頭一同賠罪。

  沒有準(zhǔn)備的樊愛差點(diǎn)被扭斷脖子。她用力掙脫訓(xùn)導(dǎo)主任的蠻力,不馴地瞪了主任一眼,中指很有力地準(zhǔn)備立正……意識(shí)到還有莫大哥——不,現(xiàn)在要叫莫老師了——站在一旁,手趕緊縮回放在頭上做耙梳狀。

  他沒看到吧?沒看到她其實(shí)要比中指吧?

  “江主任,別這么說!骨唷睦蠋熀蛯W(xué)生個(gè)個(gè)都充滿‘活力’,我想我一定能很快就適應(yīng)。”他微微彎下腰身對(duì)訓(xùn)導(dǎo)主任回禮,并且轉(zhuǎn)頭對(duì)樊愛說:

  “樊同學(xué),我其實(shí)是一個(gè)相當(dāng)和善的老師,對(duì)人一點(diǎn)都不嚴(yán)格。我非常相信,我們一定能夠好好相處的!彼屏送歧R框,溫和地笑說。

  一股冷意從腳底竄出。樊愛想不通為何他這句帶笑的話說來仿彿有冷風(fēng)吹過?

  忽然,一點(diǎn)金光在莫慎云的鏡框左上角閃了一下……

  樊愛揉揉眼睛。

  她看錯(cuò)了吧?怎么莫老師有一瞬間看起來就像只奸詐的狐貍?




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